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    Rez. von Martin Kintzinger, Historisches Seminar, Universität Münster
    • Bassano, Marie: De maître à élève. Enseigner le droit à Orléans (c.1230-c.1320), Leiden 2023
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    Rez. von Marcel Bubert, Historisches Seminar, Universität Münster
    • Kouamé, Thierry: De l’office à la dignité. L’écolâtre cathédral en France septentrionale du IXe au XIIIe siècle, Leiden 2021
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    Rez. von Mohammad Gharaibeh, Berliner Institut für Islamische Theologie, Humboldt-Universität zu Berlin
    • El-Merheb, Mohamad; Berriah, Mehdi (Hrsg.): Professional Mobility in Islamic Societies (700–1750). New Concepts and Approaches, Leiden 2021
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    Rez. von Sophie Caflisch, Interfakultäre Forschungskooperation "Religious Conflicts and Coping Strategies", Universität Bern
    • Micol Long, Tjamke Snijders, Steven Vanderputten (Hrsg.): Horizontal Learning in the High Middle Ages. Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities, Amsterdam 2019
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    Rez. von Thomas Woelki, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Wejwoda, Marek: Spätmittelalterliche Jurisprudenz zwischen Rechtspraxis, Universität und kirchlicher Karriere. Der Leipziger Jurist und Naumburger Bischof Dietrich von Bocksdorf (ca. 1410–1466), Leiden 2012
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    Rez. von Kerstin Hitzbleck, Historisches Institut, Universität Bern
    • Woelki, Thomas: Lodovico Pontano (ca. 1409–1439). Eine Juristenkarriere an Universität, Fürstenhof, Kurie und Konzil, Leiden 2011
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    Rez. von Ralf Lützelschwab, Friedrich-Meinecke Institut, Freie Universität Berlin
    • Schabel, Christopher (Hrsg.): Theological Quodlibeta in the Middle Ages. The Fourteenth Century, Leiden 2007
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    Rez. von Stephanie Irrgang, Tönissteiner Kreis e.V., Berlin
    • Tervoort, Ad: The Iter Italicum and the Northern Netherlands. Dutch Students at Italian Universities and their Role in the Netherlands' Society (1426-1575), Leiden 2005
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    Rez. von Wilfried Hartmann, Historisches Seminar, Eberhard-Karls-Universität Tübingen
    • Bullough, Donald A.: Alcuin. Achievement and Reputation, Leiden 2002